Comptabilité, gestion et finance

Comprendre et gérer l’entreprise culturelle

Cette formation affirme une valeur forte : la comptabilité est un outil au service du projet culturel de l’entreprise. Elle le met en perspective et lui donne une lecture économique. A partir de la compréhension du bilan et du compte de résultat, elle définit les bases des logiques comptables et détaille les modalités de traitement des écritures. Elle articule ensuite la comptabilité générale aux enjeux de la gestion prévisionnelle et financière.

A l’issue de cette formation, les participants seront en mesure de :
– comprendre les logiques et l’organisation comptables, générales et analytiques
– communiquer avec les professionnels de la comptabilité
– concevoir des documents budgétaires adaptés au projet
– poser un premier niveau d’analyse de la situation financière d’une structure
A l’issue de cette formation, la structure gagnera en efficacité dans sa gestion courante et améliorera sa qualité de dialogue avec ses partenaires extérieurs.
Au cours de cette formation seront notamment abordées les thématiques suivantes :

La comptabilité générale
les principes génériques : entité, période, richesse
l’élaboration du bilan et du compte de résultat
la signification de la partie double

Les bases du droit comptable
les associations et les obligations comptables
les conditions de fond, les conditions de forme
la publicité des comptes annuels

Les principales opérations comptables
l’enregistrement des salaires
le traitement de la TVA
les opérations spécifiques : subventions, fonds dédiés

La construction et l’appréciation des comptes annuels
la structure du bilan, du compte de résultat, et de l’annexe
les opérations d’inventaire : amortissements, provisions et opérations chevauchant les exercices
le repérage des principaux postes

Le contrôle de gestion
les principales fonctions : prévoir, mesurer, contrôler, réagir
l’articulation entre outils budgétaires et outils comptables
la position du gestionnaire et celle du comptable

La comptabilité́ analytique et la gestion prévisionnelle
les sections
la qualification des charges et des produits
l’élaboration des budgets

Les calculs de coûts et leurs usages
les méthodes d’analyse des coûts
l’élaboration des marges
l’identification des seuils d’équilibre

L’articulation avec la gestion financière
la construction du budget de trésorerie
la lecture des bilans
le calcul du fonds de roulement

Gérer le prélèvement à la source de l’impôt pour les salariés
les démarches
la mise en place
les multiples impacts

Publics et prérequis
Cette formation s’adresse aux personnes en charge de la gestion courante d’une entreprise culturelle qui souhaitent développer ou consolider leur expérience.

Positionnement
L’inscription à une formation est précédée d’échanges avec nos conseillers formation, pour garantir l’adéquation entre les attentes des bénéficiaires et les objectifs de la formation. En savoir plus…

Parcours
Toutes nos formations sont indépendantes et complémentaires. A partir de chaque module, nous sommes en mesure de concevoir un parcours de formation individualisé et adapté au projet personnel ou professionnel de chaque participant.

Méthodes pédagogiques et moyens techniques
Cette formation articule des apports de connaissances à des exercices pratiques et des études de cas. Le cas échéant, les participants pourront être sollicités pour fournir les documents servant de base à ces travaux. Chaque journée démarre par une synthèse des travaux antérieurs afin de resituer la progression dans le canevas général et d’identifier progressivement les enjeux professionnels liés aux questionnements posés.

Méthodes pédagogiques et moyens techniques pour les sessions en classe virtuelle
Si la session est à distance, elle se déroule en classe virtuelle, en visioconférence. C’est une formation synchrone. Ce n’est pas de la FOAD. Les contenus et les méthodes pédagogiques sont pratiquement identiques aux formations en présence. Les échanges en sous-groupes sont fréquents. Il y a peu d’activités pédagogiques à effectuer seul.

Les sessions sont programmées à date fixe comme les sessions en présence. Les séances se déroulent principalement à raison d’une demi-journée par jour, de 3,5 heures, rythmées par deux pauses brèves. Ce séquencement permet une alternance favorable à l’ancrage et aux acquisitions. L’accueil se fait 15 minutes avant chaque séance avec l’ouverture de la salle virtuelle par le formateur. Pour faciliter les échanges les groupes sont limités en nombre. Les temps de travail et de pause favorisent la mise en place de relations informelles entre les participants et avec le formateur. Les participants et le formateur possèdent leurs coordonnées respectives, méls, téléphones, messageries instantanées, pour communiquer entre eux.

L’AGECIF utilise la version Education de Zoom et dispose, à ce titre, de salles de classe privatives pour les sessions à distance. S’inscrire à une formation n’occasionne aucun frais supplémentaire d’abonnement pour le stagiaire. Dès l’inscription, un tutoriel peut être envoyé à la demande au futur stagiaire avec les coordonnées d’un référent AGECIF qui répond dans la journée, en cas de difficultés de connexion. 48 heures avant le stage le lien de la salle est envoyé aux participants par le formateur avec un mot de bienvenue.

Pour participer, il est nécessaire d’avoir un ordinateur relié à Internet avec micro, haut-parleur et webcam. Deux écrans peuvent être un plus, surtout dans le cas des formations impliquant une utilisation fréquente de logiciels complexes.

Espace numérique stagiaires-intervenants
Dès leur inscription à une session et plusieurs semaines après la fin de la formation, les stagiaires bénéficient d’un accès à un espace numérique, lieu d’échanges entre eux et le formateur ou la formatrice. Cet espace permet une relation pédagogique dans la durée : avant, pour se préparer, pendant, pour travailler et après la formation, pour élaborer, appliquer et enrichir les acquis. C’est aussi un lieu d’échanges entre l’équipe de l’AGECIF et les stagiaires.

Documentation
La documentation suit la progression pédagogique du module autour de trois séries de documents remis aux participants : comptabilité, gestion budgétaire, analyse financière.

FEST – Former et se former en situation de travail
A l’AGECIF, nous avons une forte conscience qu’une personne formée irrigue, par ses connaissances, ses méthodes et ses savoir-faire nouvellement acquis, une équipe, une entreprise, voire un territoire, un pays. Nos méthodes pédagogiques, orientées sur le rapport qu’entretient le participant à l’apprentissage et à la connaissance, favorisent la transmission de pairs à pairs à l’issue de la formation, mais aussi lui permettent de développer son propre « capital cognitif », sa capacité à apprendre en permanence.

Validation des acquis et évaluation
La méthode pédagogique est centrée sur des allers et retours entre contenus théoriques et questionnements en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires. En conséquence, la validation par le formateur des acquis de la formation, de la compréhension des questions abordées et de l’évolution des compétences se fait tout au long de l’action par un système de questions/réponses, d’exercices, de questionnaires et d’échanges entre les participants et lui même.
Une attestation de suivi de formation est remise à chaque participant à l’issue du module. Elle précise les dates de réalisation et le volume horaire suivi.

4 sessions

A distance en classe virtuelle – Cycle de 20 demi-journées – 70 heures

les 9, 10, 11, 12, 15, 16, 22, 23, 25, 26 mai, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 15, 16, 19 et 20 juin 2023 de 09H30 à 13H00

les 30 novembre, 1er, 4, 5, 7, 8, 11, 12, 14, 15 décembre 2023, 8, 9, 11, 12, 15, 16, 18 19, 22 et 23 janvier 2024 de 09H30 à 13H00

 

Responsables pédagogiques :
Jacques Chabrillat et Anne Roussel

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Formation sur mesure ou individuelle
A la demande d’une entreprise, d’un réseau, d’une collectivité, d’un ensemble de structures… cette formation peut être réalisée partout en France et adaptée à la réalité des participants, voire d’un participant,  dans ses objectifs, dans ses contenus, dans sa durée…

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Dernière mise à jour : 6 avril 2024